陶茂荣

虽然说高中生的主要任务就是踏踏实实学好每一门科目，以便取得好成绩，从而能够在高考中取得优异的成绩，进入好的大学，化学学习也不例外，但是化学的学习仅仅靠掌握理论知识是不够的，还需要不断实践来掌握知识内涵。很多高中生都为如何学习化学想破了头，因为它有大量的方程式以及物质的组成需要记住，又需要学生掌握很多实验的步骤和要点。

一、高中化学核心素养培养的意义

化学是一门探究性的学科，在学习的过程中，能够锻炼高中生探究问题的能力。而且像这种能够随着时代的进步而进步、随着科学技术的发展而发展的学科，它存在的意义就是通过不断的创新加快发展的速度，学生在学习中也能培养创造性思维。根据化学的本质，即使物质发生了变化，但是从某种意义上来说，它们之间存在着平衡。学习的过程是不断进行猜想和推理的过程，要锻炼学生敢于质疑和求真的精神。化学的学习应该从微观和宏观两个方面进行。通过微观的学习，高中生能够发现更多化学的奥妙，进而对化学的学习产生浓厚的兴趣;而通过宏观的学习，高中生就能对宇宙万物有一个基本的了解。化学核心素养的培养对学生的学习和生活都具有积极的影响。

二、学科素养视角下高中化学教学策略

（一）营造活跃的课堂气氛，激发高中生的学习兴趣

兴趣是学好一门科目的重要基础。在高中化学的学习过程中，繁多的化学方程式和化学实验操作很容易让学生感到乏味疲劳，从而出现厌学的现象。……