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微课在初中英语语法教学中的设计与运用研究

2020-08-31李宴

西部论丛 2020年8期
关键词:初中微课

李宴

摘 要:初中英语的语法学习是初中英语的一大难点,需要学生系统的掌握英语语法知识,学习英语语法结构,初中英语语法学习对学生来讲学习难度大,英语教学来讲困难大,很难将学生的学习积极性调动。随着信息时代的到来,微课在当前的教育行业有着广阔的前景与发展。教学中运用微课提高学生的学习积极性,调动学生学习兴趣,从而实现英语语法课堂的高效化。微课的到来对教育行业有着巨大的改变,在教学模式上有着客观性的突破,打破传统教育教学模式。对此,从教学来讲初中英语的语法学习与微课相结合教学,有利于提高学生英语语法学习,可以高效的实现初中英语语法教学。

关键词:微课;初中;英语语法

社会的不断进步,科技的不断发展,教学的模式也在不断发生改变,资源共享,资料方便查阅,微课是以视屏模式为载体,对课本中知识点进行教学的过程,相比传统来讲更加生动有趣,科技的发展让学生的学习不再单一化和枯燥化,微课也越发的在教学中发挥着举足轻重的作用。初中英语语法的学习是学生以后英语学习的基础,语法的学习和运用是英语学习的难点也是重要点。在教学中教师可以合理运用微课,这样可大大提高了学生们的学习效率,也在教学中降低了教学难度。

一、分析初中英语语法在教学的现状

(一)师资力量较为薄弱,专业水平不高

經验丰富的英语教师缺乏,使其教育水平降低。……

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