黄肖兰

摘 要：中国现代美术教育与“西学东渐”关系密切，甚至可以说是受“西学”影响的直接结果。牛顿的色光学说奠定了色彩学的基础，在光的作用下，我们看见了形状、色相、冷暖、鲜灰、明暗。我们从此科学的认识色彩、分析色彩、使用色彩。印象主义对光的追求是西方美术史上写实主义最后一笔，也是最光彩夺目的一笔，这一笔的影响至今仍深刻体现在我国美术基础教学中。在色彩教学中，色彩规律起了绝对意义的指导作用。

关键词：高中美术;特长生;色彩教学;理解

在美术特长生考试中，色彩主要考察的是学生对色彩的认识、理解和运用。经过多年的美术高考教学辅导，我深深体会到学习色彩要紧紧抓住色彩规律，掌握色彩的基础知识，紧扣学习的重要环节，有条不紊地进行系统训练，才能达到事半功倍的效果。以下谈谈在色彩教学中，我认为比较重要的方面。

一、理解色彩关系

什么是色彩关系？我认为首当其冲的是色调。色调奠定画面的基调，色调是画面的第一感觉，一幅优秀的色彩静物写生作品必然是有其独特色调倾向的，那种杂乱无章、各自为政、无调性的色彩作品自是毫无美感。统一、和谐、明确的色调关系是优秀色彩作品必备的要素。那么，如何找准一组静物的色调呢？在组织画面的初步阶段，就要选取色彩倾向明确的物体作为画面的主要部分，比如衬布和主体物。如果遇到色相不明确的静物组合，或者是对比太强烈的静物组合，那就需要我们主动地运用色彩知识去运筹帷幄。……