小学语文学科在小学课程教学中占有十分重要的地位，具有不可替代的作用。教育学博士吴亮奎所著的《小学语文教学设计：问题与方法》运用现代教学设计理论，结合小学语文教学实践，梳理和澄清了小学语文教学设计中的基本问题。书中提到的理论和方法可以帮助一线教师丰富教学手段。同时，本書理论论述与具体案例分析相结合，实用性较强，可以说是教师教学之路上的好帮手。

本书共十章，主要论述了语文教学设计的基本理论、影响因素、知识分类标准、内容设计、教学目标设计、教学方法设计等。第一章阐述理论，从教学设计与语文教学、小学语文教学设计的取向及研究内容三个方面展开说明。作者指出，小学语文教学设计的取向包含哲学取向、行为取向、认知取向、人本取向、现象学取向和后现代课程取向，在此基础上引出小学语文教学设计研究的重点内容，通过对目标方法的详细分析，为当前的小学语文教学提供一种新的认识视角，帮助教师更好地开展教学。现阶段，在我国小学语文教学实践中，每位教师在不同的情境中可能会选择不同的设计取向，并将其转换为自己追求科学化教学的目标。第二章介绍与小学语文教学设计相关的影响因素，包括课标因素、教科书因素、教师因素以及学生因素，这些因素是教学过程设计预测评价的重要参考。因此，教师须要归纳总结，找到关键影响因素，有效地制定教学对策，并将这些因素转换为教学设计过程中积极的动力因素，进而持续推动课堂教学的完善。……