试论绘本故事在幼儿品德养成教育中的应用
2020-08-31汪玲娟
文学教育下半月 2020年7期
汪玲娟
内容摘要:绘本故事在小班幼儿自身的引导作用是非常巨大的。对于懵懂无知的幼儿,绘本故事可以轻易地抓住幼儿的注意力,使他们轻松地接受外界信息的引导和影响。通过绘本故事对幼儿自身的性格养成、道德价值取向进行良好的引导,无疑不是对绘本故事作用最大的发挥。所以,幼儿教师积极将绘本故事运用在小班幼儿自身的成长过程中,让绘本故事不再是简单的故事书,让故事中也充满一定的教育意义。
关键词:绘本故事 小班幼儿 品德养成
随着生活水平不断的提高和社会压力的不断增大,对于教育的重视也使父母将目光延伸至更前端的幼儿教育之上。即便素质教育已成为培养学生的主流,但是应试教育的思想依旧根深蒂固在现在的家长和教师身上。我们要对学生自身的综合素质进行全面的评价,要引导他们进行全面的发展,不仅仅在学习上,在各个方面的能力上也同样如此,比如说品德。发挥绘本故事的重要性对于幼儿成长自身的重要性,是从素质教育进行培养的一种方法,也应该值得一定的深思。
一.绘本故事的含义及其特点
绘本也就是我们经常遇到的插画故事书,它主要以图画代替文字进行故事的演绎,帮助学生更好地进行理解。所以,在进行知识传递的过程中,它主要通过视觉的传达以及丰富的色彩和设计吸引儿童自身的兴趣,再配以文字的说明,帮助学生更好地理解。……
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