王仁荣

心有多大，舞台就有多大。有了憧憬，才能勇往直前，实现理想。高中阶段是求学与成长的关键阶段，同学们对校园生活有着美好的憧憬，他们对校园生活的向往是我们的奋斗目标。

清晨，同学们迎着晨曦走进教室。书声琅琅，忙碌而充实的一天开始了：班主任用灿烂的笑容迎接每一位同学的到来;课上，老师能关注到每一位同学的学习状态，能及时主动走到那个眉头紧锁的同学面前，询问他是否需要帮助;课后，老师适时和学生沟通，耐心地倾听，平等地交流，正确地引导，做他们值得倾诉、值得信任的“大朋友”;大课间，同学们伴随着音乐舞动青春;傍晚，同学们依依不舍，沐浴着夕阳的余晖，所有的师生心中幸福充盈。

多么美好的一天，这是学生所向往的校园生活。温暖，于细微之间。

如果一个人从来没有接受过人性光辉的沐浴，从来没有感受过一次刻骨铭心的经历，从来没有看到过一部令他百读不厌的著作……那么，他就没有接受到过真正的教育。

真正的教育存在于人与人之间心灵距离最短的时刻，存在于无言的感动之中。躬耕教坛三十载，我深切地感受到教育要以人为本，精心打造生本课堂，建设文明美丽校园，使学生发自内心地向往校园生活。

学校以人为本。学校管理能多一些自主，学校领导要多一些人性化，努力提高师生幸福指数。校领导要深入基层，与老师、与学生多一些相处，倾听他们的心声，了解他们的需求，关注他们的成长。