沙华中

“不差钱”时代，人们对美的追求成了时尚。“时尚”与“时髦”不同。“时髦”，具有新潮性，讲究“特别”甚至“奇异”，追求瞬间夺人眼球。“时尚”则不同，它是新的生活方式，可以是素朴的。习近平总书记就讲过：“垃圾分类工作就是新时尚。”

办学，可以追求“时尚”，但不能赶“时髦”。现在赶时髦的真不少，学校过于追求建筑物的漂亮与硬件的豪华，比的是砸钱，比的是气派。说到底，比的是面子而不是里子。看到这些现象，我就会想起“素朴乃大美”。

孟子曰：“充实之谓美。”人之美，主要不是光鲜的外表，而是内在的精神气质。苏轼说：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”人的充实在于“腹有诗书”。真正的大师，衣着是素朴的，言谈也是素朴的。我们遇见的只有“大师”头衔而无真才实学者，往往衣着光鲜甚至奇特，言谈玄乎，常用一些时髦的术语来包装所谓的理论。这些理论，听起来新奇，却不实用，很快就会成为过眼烟云，完全符合“时髦”的本义。我以为，学校教育哲学以简约素朴为好，让人一听就懂，甚至无需“概念解释”。清华大学的校训“自强不息，厚德载物”需要解释吗？

需要说明的是，过于充实也不美。中国画最重空白处。空白处虽然看上去什么也没有，却使画气韵生动起来。如果将学校比作一幅画，在空间与时间上都应该有空白处。学校要留给师生自由活动、自由想象的空间与时间。其实，留白与充实美不美，完全在于“度”。爱得过度，就是害。现在，因溺爱而造成的悲剧还真不少。用过多过重的学业负担来挤占学生自由活动与想象的空间，这不是爱，而是害，害了学生的身心健康，害了学生的创新思维与实践能力。……