【摘要】在初中英语教学中，英语阅读教学重要组成部分，也是促进学生英语核心素养快速发展的主要途径。由于初中英语是一门主要考试科目，教师往往更加注重培养学生的书面表达能力，以提升学生的考试成绩，忽略了培养学生的阅读能力。但英语作为一门语言学科，阅读能力是学生必须掌握的一门技能，并且阅读教学可以帮助学生形成良好的英语语感，对于学生的未来发展有明显的促进作用。

【关键词】核心素养;初中英语;教学策略

【作者简介】缪莹莹，淮安工业园区实验学校。

英语是学生在学习期间接触的第一门外语，由于英语与汉语的差异性较大，导致学生在学习期间无法利用汉语思维去学习英语，因此教师在教学中需要引导学生大量阅读，逐渐形成英语思维，开拓学生的学习视野，提高思想境界。在初中英语教学中，教师需要利用多样化的教学手段培养学生的英语阅读能力，从而提升学生的核心素养，促进学生全面发展。本文将对核心素养视角下初中英语阅读教学策略展开探讨，提出英语阅读教学相关可行性策略，希望能有效提高英语教学综合水平。

一、突破传统教学思维，注重学生的主观思想和学习能力

每一个学生对于英语知识的理解和接受能力都有所不同，但在传统教学中，教师却忽略了学生的这一特点，往往利用统一化的教学手段和教学目标来培养所有学生，这样就导致学生在学习期间能力发展不均衡。……