摘 要：随着5G技术的日益普及，VR技术逐渐被应用到教育教学中，并取得了良好的效果。文章基于VR技术在教学中的应用实况与积极作用，以职业技术教育汽车专业为例，分析VR虚拟教学的主要方式及VR实训教学设计，通过兴趣为基、任务引领，反复操作、技能强化，培养汽车专业学生的职业意识，激发学生的学习兴趣，提升汽车专业课程教学实效。

关键词：虚拟教学;VR技术;教学探索

中图分类号：U461;G434 文献标识码：A 收稿日期：2020-04-25 文章编号：1674-120X（2020）17-0109-02

一、研究背景

2020年是5G商用元年，随着5G技术的日益普及，VR（虚拟现实）技术也得到了更广泛的应用，它不仅可以增强身临其境的学习体验，还可以在教育教学中发挥重要作用。VR教学产品种类非常丰富，交互性、想象性、沉浸性是VR技术最大的特点，通过VR教学可以让学生在虚拟环境中体验真实操作。

“世界5G大会”中专设“5G+智慧教育高峰论坛”，热议5G给新时代教育带来的新变革。未来教育革命的关键在于科技革命，2020年是在线教育的拓展期，抓住5G技术的机遇实现在线教育的变革，信息技术会带来教育理念的创新、教学模式的改变以及未来教育体系的改变。

未来需要科技引领，教育需要创新来点亮。对5G应用场景进行探索与技术开发，能够满足学习方式多样化需求;携手VR、AR和AI等共建智能教育环境，能够创建创新智慧教育示范教学区。在汽车专业课程教学中运用VR技术，可以让学生在自主学习和体验学习中成长。

二、VR技术在教学中的应用与探索性研究