吴三华

高中物理高三阶段的第一轮复习，主要内容是所学的物理知识及概念，主要目的就是帮助学生全面掌握物理学科相关的基本知识、规律以及解题方式.不过，高考十分注重对物理知识的综合化考查.因此，在第二轮的复习中，教师就要对复习策略进行调整.本文从新课标下的物理试题特点入手，就如何进行物理的第二轮复习提出一些看法，以帮助学生提升物理第二轮复习的实际效果.

一、当前新课标下物理试题的特点分析

1.具备极强的综合性.

高考物理注重对高中物理知识主干知识的考查.此外，还有一个比较显著的特点，就是注重物理知识的综合性考查.高考中物理是“理综”的组成部分，如何在有限的篇幅中实现物理知识的最大化考查，综合性的物理题目就是一个很好的方式.对于学生而言，经过第一轮复习之后，虽然对整体的物理知识、概念以及解题方式有了全面的认知，但由于综合化知识分析能力的缺失，很多学生在解决综合性问题时感到无从下手.

2.注重答题的规范性.

物理、生物、化学三门课程作为“理综”的三大巨头，十分注重解题的规范性，在解题过程中需要将每一个数据的得出步骤清晰写出.但是这也恰恰是多数学生的问题所在.在“理综”测试中，物理题目往往都是放在最后作答，为了在有限的时间里将题目答完，答题的规范性便“自我要求不高”，导致最终分数得不到有效的提升.

二、如何在新课……