夏庆明

摘 要：近年来，信息技术的应用范围越来越广泛。随着教育事业的发展以及新课程的改革，在高中信息技术课程教学中，培养学生的创新能力，已经成为教育部门的重要教学任务，有助于为现代社会的发展培养更加优秀的人才奠定基础。文章对高中信息技术课程与创新能力展开探讨，分析创新能力对信息技术的影响，以及我国信息技术教学中存在的主要问题，继而提出一系列教学策略，希望可以促进教育事业的发展。

关键词：信息技术;创新能力;教学策略

一、 引言

素质教育的改革，使教育部门对学生创新能力的培养更加重视。作为互联网环境下的重要技能，信息技术这门课程的展开，为各个领域在该方面的人才需求提供了可靠的保障。在信息技术课程教学中，培养学生的创新能力，更能够推动该课程教学效率的提升，促进国家综合国力的发展与科技的进步。由此看来，加强对高中信息技术教学中培养学生创新能力的相关策略研究，便显得尤为重要。

二、 创新能力的基本认识

（一）创新能力的概念

在现代社会中，创新力是各个行业中一项必备的基础技能，包含创新意识，创新思维，对人才的要求也非常高。具备创新能力的人，可以为行业领域的发展，以及国家与社会的进步贡献出自身的力量，使国家变得更加强大，有助于推动社会朝着更加先进的方向不断进步。在这个竞争力十分激烈的社会上，创新能力的价值非比寻常，这类人才有着胜于常人的思维和能力，他们可以在特定的环境下，对现有的一切事物进行改造发明，创造出的价值能够为社会做出很大的贡献。……