李波

摘要：随着社会生活的变化和信息化的发展，各种线上教育资源平台的使用，线上和线下的双师教学成为一种有效的教学模式。小学语文教师要根据语文学科教学的特点，关注学生发展核心素养，在统编教材的编写理念指导下，将线上教学与线下教学有机融合，激发学生学习兴趣，实现最佳学习效果。

关键词：线上教学  线下教学  有机融合

随着社会生活的变化和信息化的发展，各种线上教育资源平台的使用，线上和线下的双师教学成为一种有效的教学模式，为社会、家庭和学校所接受和认可。学校和教师如何将线上教学与线下教学有机融合，激发学生学习兴趣，提升学习效率，实现较好的学习效果，成为各学段、各学科教师新的探索领域。小学语文学科2019年开始全面使用统编教材，在统编教材的编写理念指导下，面对小学生，根据语文学科教学的特点，关注学生发展核心素养，做好线上教学和线下教学的有效融合，是小学语文教师今后一段时间所要面对的课题。

在小学语文教学中，一个学习任务，或一段时间的线上教学之后，线下教学教师要进行一次线上教学内容的梳理与回顾，有针对性地对学生线上学习情况进行诊断性评估，全面科學评估学生对相关知识的掌握情况。根据评估结果，安排线下教学内容和进度，确定线下教学计划。对于学生普遍存在的难点和薄弱点，教师要在线下教学中重点讲解、指导和训练，安排部分课时进行定点突破。……