尹学才

摘要：高校学生的思想政治教育对学生人生观的形成具有重要的意义，各个高校虽然都十分重视这项教育工作的进行，但教育效果却参差不齐，本文具体对高校思想政治教育队伍建设的状况展开分析，并对如何提高思教管理队伍的建设水平提出了具体建议。

关键词：高校思政教育;管理队伍;建设水平;具体建议

高校思政教育管理队伍在高校教育队伍中占据着重要地位，思政教育工作者的水平高低，直接影响高校学生的人生观和世界观，作为思政教育的工作者首先要确保自身的思想政治立场，提高自身的思政素养，这士是高校思想政治队伍建设的首要因素。

一、高校思政教育管理队伍建设的意义

1.有助于稳定高校学生的思想动态

在现代网络信息高速发展时期，随着外来思潮的不断涌入，大学生容易受到各种思想的冲击，这样会导致大学生思想波动，不利于学生的品格塑造，所以高校思政教师就要肩负起提高学生政治素养，稳定学生思想动态的任务，高校思政教育管理队伍水平的提高，有助于稳定高校学生的思想动态，帮助学生形成正确的人生价值观。

2.提高高校学生的适应能力

高校教育经过多年发展，以往的教育工作未能和社会工作有效地衔接，很多学生毕业后不能适应社会发展需求，缺乏坚毅的品质，高校的思政教育旨在培养学生的抗挫能力，在思想上武装学生，促进学生在思想上自我完善，在行动上不断提高自身能力，正视自己的缺点，通过高效地学习，更好地融入社会。

3.促进和谐社会建设与发展

高校学生是社会建设的群体，高校思政教育的开展，能促进年轻的建设者思想觉悟的提升，在毕业后他们能以高尚的品格和饱满的热情积极投入到社会建设中，所以高校思政教育建设不但能强化人才的素质，还能促进和谐社会的发展与建设。

二、促进高校思政教育队伍建设和谐的具体建议

1.优化思政队伍建设结构

高校思政教育队伍缺乏专业的培训，思政教育工作者往扫由辅导员兼任，这说明有的高校师资力量缺乏，或者对思政教育工作不够重视，为了打造专业化的思政教育队妇高校要采取措施，加大培训力度并改组思政教育部门的内部结构，建立扮支稳定高效的教育队妇[1]。

例如，高校要制定好培训计划，每年组织各个年级的辅导员进行定期培训，督促教师制定出高校学生思想调查计划，为每个思政教师配备专门的助理，助理按照计划对所管理的学生进行思想动态调查，然后思政教师可以根据这个调查表，拟定出专业的思政辅导计划，调整思政教育队伍结构，不但可以把思政教师从繁重的工作中解脱出来还能让他们有时间接受专业的再培训。另仿展可，高校也要采取措施提高思政教师的待遇，学校要拨出专业的研究经费，成立相关部门来评定教师职称，确保思政教师能享受到不低刊身白教师的薪资。

高校在选拔思政教师时一定要从专业角度出发，积极开展笔试、面试、思政教育互动环节，落实好人刁建设的基本要求，优化思政教师队伍结构，只有政治素养达标才能加入到思政教育队伍中。

2.增强教师与学生的互动

为了有效地提升高校思想政治教育的效率，教师和学生之间要增加互动几率，高校要多组织社会实践活动，有针对性地开展对学生的品质教育教师不但要在学校关注学生思想动态，还要利用业余时间处理学生面对的各种思想问题，这样做一方面能提高思政教师的业务水平，另一方面能提高学生的问题处理能力[2]。

例如，高校可以和社会机构合作，多创造一些公益活动、志愿服务、社会实习机会，教师和学生全部能参与其中，教师不但可以在活动中和学生互相交流自己的课程心得，还能做好课程研究，发挥出自身最大的思政教育优势，教师在课下可以利用信息网络，带领学生不断学习逐步形成以思政学习为主体的学习大纲，教师通过网络每天布置思政教育习题，不断地充实自己，每天分享案例并带领学生通过网络剖析案例，形成全方位立体化式的教学，这样的教学方式有助于拓宽教师和学生的知识面。

3.培养思政教育队伍的综合能力

高校思政教育工作者不但要在知识教育上不断进步，在其它能力上也要有敏锐的洞察力，教师在和学生交流时不仅要具有广泛的知识，还能及时帮助学生解决问题，所以高校的思政教育者需要具备很高的综合能力，各个思政教育者也要通过各种渠道努力的提升自己的业务水平，坚定自己的政治信念[3]。

例如，思政教师上课要灵活，在上课前制定好授课计划，并根据教案拟定出和学生互动的思政互动话题，活跃课堂气氛，提高学生的课堂积极性，教师把和学生的互动作为一个核心计划，在学生对问题的讨论中帮助学生形成正确的人生价值观，从而达到思政教育的目的，思政教师每次教学后，要及时对自己的课堂效果进行总结，年轻的思政教师通过多次课后总结与自我完善，不但会卜富自己的教学经验，还能不断的提升授课效果。

思政教师除了平时理论知识授课，还要多关心学生的心理，从各个学生心理切入，尊重学生的相法撇好正确的心理疏导工作，促使学生从根本意识上形成一个品德高尚的人。

三、结论

作为高校思政教育工作者，要时刻把教育目标与国家的教育原则形成一致，在思想上不能松懈，注重自身学习不断提升自己的知识面，采用灵活教学的方式引起学生的思想共鸣，形成和谐的师生共学的局面，思政教育队伍的建设是个长期的过程，做一名合格的思政教师，要保证自身思政教育水平与时俱进，提高教育的实效性。

参考文献：

[1]汪冉冉.加強高校学生思想政治教育工作者队伍的建设和管理[J].农村经济与科技，201了（04）：244.

[2]姬明华.高校思想政治教育管理队伍建设[J].西部素质教育，2017（13）：43-44.

[3]薛立超.新时代高校思想政治教育管理队伍建设理念研究[J].广西青年干部学院学报，2018，28（05）：32-34.