王亚峰

〔摘要〕 礼仪是特定阶级中的个体处理人际关系的言行规范。礼仪教育可以促进党员干部党性修养的提升，提高党员干部的个人素质和行政能力，从而助力党员干部培训工作，但目前党员干部接受礼仪教育的机会较少，同时，已有的礼仪教育促进党员干部党性修养提升的效果不明显，缺少符合党员干部培训需要的教材，且教学形式相对单一。这需要我们进一步完善礼仪教育的内容、推动专用教材编写并积极丰富课堂教学形式，从而在党员干部培训中强化礼仪教育，增强党员干部协调人际关系的能力。

〔关键词〕 党员干部培训;礼仪教育;人际关系

〔中图分类号〕D261.42  〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1009-1203（2020）04-0106-04

对党员干部进行培训的目的是培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍 〔1 〕，协调人际关系的能力是党员干部个人素质和行政能力的重要组成部分。在党员干部培训中推广礼仪教育，能够引导党员干部正确地认识礼仪的特性，自觉将党性要求融入礼仪规范，从而帮助党员干部理清处理人际关系的思路，强化其使用礼仪技能协调人际关系的能力。

一、礼仪教育可以助力党员干部培训工作

党员干部培训工作的目标是培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍 〔1 〕，而在党员干部培训中推广礼仪教育可以有效助力这一目标的实现。

一方面，礼仪教育可以促进党员干部党性修养的提升。礼仪是具体的言行规范，对党员干部进行礼仪教育可以规范党员干部在人际交往活动中的言行，从而由外及内、由行为选择反向强化思想认识，促进党员干部党性修养的提升。……