谷江南

摘 要：文章介绍1+X证书制度实施背景，阐释中职计算机专业实施1+X证书制度的意义，包括更新人才培养理念、提高学生就业能力、促进办学模式变革，最后就如何在中职计算机专业实施1+X证书制度提出建议，如以拓展实施主体为基础、以丰富等级证书为前提、以建立对接方式为重点、以强化校企合作为要求、以加强师资建设为保障等。

关键词：中职计算机专业;1+X证书制度;教学模式;人才培养;职业教育

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2020）22-0031-03

中职教育作为我国职业教育的重要组成部分，不仅肩负着培养应用型技能人才的重任，而且在区域经济发展中发挥着不容小觑的作用。历经多年的探索与发展，我国已经初步形成比较合理的中职教育体系，但随着时代的不断发展，工作岗位不断增加且日益细分，特别是信息时代的到来催生大量新的工作岗位，推动传统岗位不断转型，这对中职教育提出了更高的要求，特别是传统的人才培养模式已经无法满足中职教育的需求。2019年1月，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》（以下简称“职教20条”），明确指出“在职业院校、应用型本科高校启动‘学历证书+若干职业技能等级证书制度试点工作”。同年4月，教育部等多部委联合印发《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》（以下简称《试点方案》），标志着1+X证书制度的正式启动。1+X证书制度是新一轮职业教育改革的重点内容之一，以学历教育与多元职业技能培训为主要内容，不仅在推动中职教育改革发展中发挥着导向作用，而且对学生专业技能的培养以及就业能力的提升有着非常显著的作用。……