王敏

摘要：历史在高中课程中占有重要地位，学习这门课程不仅是为高考做准备，更重要的是若学生学好历史，能够培养正确的人生观、价值观、世界观、加强爱国主义精神。随着现代化教育的发展，教师喜用多媒体进行辅助教学，本文就将探讨如何在高中历史教学中运用多媒体。

关键词：多媒体;高中历史;运用分析

中图分类号：G633  文献标识码：A  文章编号：1672-9129（2020）02-0136-01

Abstract：History plays an important role in the high school curriculum. Learning this course is not only to prepare for the college entrance examination， but more importantly， if students learn history well， they can develop a correct outlook on life， values， world outlook and strengthen the spirit of patriotism. With the development of modern education， teachers like to use multimedia for auxiliary teaching. This paper will discuss how to use multimedia in senior high school history teaching.

Key words：multimedia; High school history; analytical

随着科技的发展，教育方式也在改进。教学的工具变得多样化，不再只是黑板、粉笔、三角板。近年来在教学过程中使用多媒体进行辅助教学，已经是非常普遍的一个现象。多媒体能够更快速方便的绘画、写字、擦除，同时还能播放音频文件与PPT文档，让学生更直观的看到与课程相关的更多信息，教师在课下提前准备好，课堂上直接展示给学生，节约了课堂时间，提高课堂教学效率。但是教师在教学中也不能一味依赖多媒体，要做到合理正确的运用。

1  多媒体对高中历史教学的影响

1.1让教学方式现代化、形象化。历史这门学科涉及到很多人物、事件，教师在教学中需要引导学生去了解这些人物与事件所处的背景环境、主要成就等等。然而单凭书本的文字与插图信息，很难让学生深刻的领会到其中的意义，多媒体的出现或可让这一问题得到解决。现代科技的发展影响着我们生活的方方面面，教育也应跟紧时代的脚步，响应科技的发展，在教学中做出适当改革，引入多媒体教学，让教学方式变得现代化与形象化。……