摘 要：高职院校的英语课程教学改革，需要教师重视自身知识面的拓宽与更多元化的契合模式，帮助高职院校的英语课程不断跟随时代的发展要求进行改革。而且高职院校的教师还应该结合行业建筑相关的知识与需求，推动高职院校英语课程教学质量不断提升。

关键词：高职院校;英语教学;专业建设

高职英语教学改革与高職院校的专业建设必须紧密结合在一起，通过多元化的路径能够帮助高职院校教学改革与专业日常教学之间形成紧密的联系。高职院校是面向职业发展的重要教学层次，因此在建议帮助高职院校学生形成良好英语知识和能力的过程中，也要根据高职院校所开设的专业情况进行综合性的建设，才能真正意义上帮助高职院校的学生掌握好专业的英语技能，能够为自身专业技能的全面发展形成良好的语言基础，为学生适应当前时代发展要求，形成良好的推动力。

一、英语教学改革与专业建设共同促进的方式

高职院校的英语课程教学改革需要紧密联系当前专业建设的需求，也就意味着高职院校在开设英语课程的过程中，要重视英语课程教学研究与专业学科的建设之间的联系，只有形成良好的互动与联系才能够进一步调动学生的专业知识与技能，从而为学生全面发展形成良好的氛围。英语教学改革要与专业建设同步形成互动关系，也就是高职院校的英语教师与专业学科的教师要保持密切的交流，这种交流是十分有必要的，将决定英语教学改革是否能够与专业知识的教学相匹配。……