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中等职业学校无人机专业设置浅析

2020-08-21候凤威孙莉娜

电脑知识与技术 2020年21期
关键词:中等职业学校无人机

候凤威 孙莉娜

摘要:中等职业学校的专业设置主要是以市场为导向,以地方产业相融合为依据,紧密结合当前经济发展趋势,设置当前社会需要的、紧缺的相关专业。无人机作为新兴行业发展迅速,市场应用前景广泛,同时无人机应用技术的人才需求呈爆炸式的增长,从而促使中等职业学校选择开设无人机专业。该文将浅析中等职业学校进行无人机专业设置所注重的问题。

关键词:中等职业学校;无人机;专业设置

中图分类号:G718.2 文献标识码:A

文章编号:1009-3044(2020)21-0106-03

开放科学(资源服务)标识码(OSID):

近年来,无人机在世界各国得到迅速的发展和广泛的应用。尤其民用无人机应用场景十分广泛:包括农林植保、电力巡线、石油管道巡检、国土测绘、人工降雨、航空遥感、抢险救灾、地质勘测、安全巡逻、物流快递、医疗救护、海洋遥感等等,无人机作为新兴行业发展迅速,市场应用前景广泛,同时无人机应用技术的人才需求呈爆炸式的增长,从而促使中等职业学校选择开设无人机专业。无人机未来将成为智能城市的重要组成部分。

为适应社会需求与数字化信息变革,中等职业学校的专业设置面临新的机遇与挑战。开设无人机专业能够使中等职业学校紧跟社会发展趋势,提前在无人机应用、培养飞手等相关领域占据领先位置,更能够提高学校办学水平和办学质量,如何在中等职业学校进行无人机专业设置呢?

1 科学进行课程设置

课程设置是专业设置中最重要的因素之一,主要包括:合理的课程结构和课程内容。……

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