信息技术让小学数学课堂更高效
2020-08-20卢培双
学校教育研究 2020年16期
卢培双


数学来源于生活,是生活的基础,在日常生产和生活中,我们经常会用到数学知识去解决问题。小到买东西计算消费多少钱,应该找回多少钱,大到飞入太空的天宫一号、天宫二号的海量云计算,数学已经与我们的生活密不可分。最近几年,伴随着信息技术的飞速发展,信息技术在数学教育教学中,起到了关键作用。信息技术让数学课堂变得更加有趣、简单、高效。
- 小學数学学科知识与生活紧密相连
数学是一门基础学科。数学来源于生活,更要应用于生活。作为一名有数学素养的老师,总能够在生活中找到数学原型。例1:如生活中买东西需要多少钱,我们需要精确计算一下,我们大概带多少钱,我们只需要估算一下就可以了。这是最常见的精确计算和估算在生活中的应用。
例2就来讲一下对于网络上吐槽最多的同时打开进水管和出水管的问题。有一个水池,只打开进水口, 3小时装满,只打开出水口,5小时可以把水流完,如果同时进水和出水,用几小时才把水池灌满?好多人用此来嘲笑数学,讽刺数学,觉得只有数学老师才会这么无聊,同时打开出水管和进水管,都不知道是进水还是出水,生活中没人干这种愚不可及的事情。生活中真的没有这种情况的原型吗?有。去大超市看看,买完东西,付款结账时收银员收钱,不就是走了多少人(出水),又来了多少人(进水)的问题吗?想一想,如果不顾及人流量,只安排一个收银员,超市会怎样?……
登录APP查看全文
