涂笑

足球运动是我国一项传统的体育项目，也是一项对抗性的体育活动，自古至今一直深受人民大众的喜爱。自党的十八大以来，以习近平总书记的党中央把振兴足球发展作为建设体育强国的重要任务，幼儿足球运动受到了社会、家庭和学校的的重视。2012年《幼儿园指导纲要》指出：“玩是幼儿的天性，要发现、保护和引导幼儿固有的天性，以游戏为基本活动”。体育活动游戏化教学是幼儿体育活动的重要形式，而足球游戏化教学有助于提高幼儿对足球活动的兴趣，以此提升幼儿身体素质和其他各方面的能力。幼儿园的足球应该是游戏化的教学，除了促进幼儿身体的健康发育，而且要重视幼儿良好意志品质和团队合作能力的培养。

一、足球游戏化教学的基本原则

足球活动是一项集竞技、健身、娱乐为一体的运动项目。幼儿园开展足球活动时教师要根据幼儿年龄及心理发展特点，有目的、有计划地促进幼儿对足球活动形成兴趣，习得知识，发展能力，养成习惯的过程。在幼儿园开展生动有趣、形式多样的足球游戏教学活动，让幼儿在活动中充分体验和感受足球运动的快乐，激发幼儿积极参与体育活动。以健康教育目标为指导，学习简单的技巧，促进幼儿个性品质、能力的发展为总目标，并坚持以下几个原则：

（一）足球游戏化教学重在激发兴趣

兴趣决定了幼儿对足球活动的喜爱程度。在足球游戏化过程中应营造一种良好的足球文化氛围，以游戏的形式，让幼儿体验足球的快乐，遵循运动规律，把枯燥的运动变成幼儿感兴趣的活动。……