陈红

自从加入WTO之后，我国与国际政治、经济、文化的接轨速度明显加快，加上2008年在北京举行的奥运会，英语热更是持续升温。相应地，社会对英语教学的方法和效果也提出了更高的要求。如何增强小学生学习英语的兴趣，加强英语教学的针对性，提高英语课堂教学的效率和质量，是每一个英语教师必须应对的新问题。对学生而言，系统、正规的英语学习活动应在学校、课堂以及生活实践中进行。因此，怎样利用有限的课堂时间，启发学生的学习兴趣，调动学生自主学习的积极性，设置贴近生活的教学情境，以提高学生听、说、读、写等综合语用能力，是每一个英语教师都要认真研究的问题。下面本人就在教学中的做法和体会，谈谈小学生在英语学习中需要培养哪些英语学习能力。

一、小学生的创新能力

学生创新能力的培养主要依托课堂教学来进行，教师的教学方法对学生创新能力的培养起着决定性的作用，学生创新能力的培养是通过一定的教学方法来实现的。

在实际教学中，我在备课时会结合教师用书的建议，自己想一些适合大班额教学的方法，使得教学气氛、教学环境随意。对于学生的点子或主意，先不做任何评论、评价，让学生自己在实际交流过程中去检验是否合理。让学生在这样一个轻松的环境中学习英语，学生会更快更容易接受所学内容。

例如，在叫PEP教材四年级下册Unit 1 Our School时，本单元讲授的是有关学校的布局及各功能教室的名称。……