田廷廷

为了贯彻和落实“以人为本”的教育理念，教育工作者要搭建自主学习课堂模式，更好地发挥自主学习课堂的教学效果。

一、建立良好的师生关系

受传统应试教育理念影响，教师和学生的地位一直不对等。在教学过程当中，学生总是被动地接受教师无差别的知识灌输。课堂教学形式也在传统教学理念的影响下发展成为一种教师讲、学生听的“填鸭式”“满堂灌”以及无差別的教学模式。处在这种教学环境下，学生既不敢对教师的授课提出质疑，也不敢发问。在这种教学模式下，教师一直高高在上，使得师生关系变得疏远。教师缺乏对学生学习状况的了解，学生也不能及时反馈学习情况。在这两者的相互作用下，课堂教学陷入恶性循环当中。为了提高课堂教学效率，教师必须尊重学生在教育当中的主体地位。其具体做法为，将学生和教师放在同等位置上，增加师生之间的交流。师生之间可以通过游戏互动，拉近彼此间的距离。教师还需要多鼓励学生，以此来增强学生的自信心。在作业布置和完成方面，为避免学生产生害怕、紧张和不安的负面情绪，教师可以进行角色转移，由家长和学生代替教师去检查作业完成情况。对于不按时完成作业的学生，教师不能直接采取责骂或请家长的方式，取而代之的是教师和学生的适当谈心。教师要以朋友的角色分析了解学生作业未完成、学习成绩下降、听课精力不集中的根本原因，并试图和学生一道为解决问题而做出调整和努力。……