范华 马梦瑶 朱汉

[摘           要]  游戏活动是小学英语课堂教学不可或缺的组成部分，游戏活动不仅能提高学生的学习兴趣和学习效率，还可以帮助小学生更好地处理与同学的关系、与老师的关系及与家长的关系。从游戏活动中学生的合作精神、竞争意识、交际能力和创新思维等方面论述游戏活动教学对师生关系、同学关系以及家长和学生关系的改善作用，并对游戏活动教学出现的常见问题提出了改进建议。

[关    键   词]  游戏活动;英语教学;和谐学习关系;作用

[中图分类号]  G622                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2020）49-0050-03

一、引言

在英语课堂教学中引入游戏活动，可让学生在轻松快乐的氛围中学习、接受并操练英语，无疑，游戏活动教学是一种让课堂变得活跃而有趣的有效教学手段。小学生是生理和心理都处于成长关键期的young English learners，选择适当的游戏活动教学，可激发学生的学习兴趣，从而收到明显的教学效果。近年来，笔者在教学实践中发现，游戏教学对改善同学关系、师生关系以及学生和家长的关系有显著作用。

自英语作为第一外语被普及教学以来，广大英语教育教学工作者一直在探索更好的英语教学方法，游戏活动教学则是热门的研究课题之一。江苏省盐城市滨海县东坎镇果林小学英语教师孙照华认为，游戏教学有利于学生增加学习兴趣、加深学习记忆，从而提高学习效率[1]。喜欢游戏是儿童的天性，小学生注意力难集中、好动、爱模仿，游戏教学增加了学生积极参与的可能性。……