马忠颖 张龙 哈丽娜 周永伟

[摘           要]  在新时代全民健身运动背景下，倡导高校体育全面实施“健康中国”战略，通过探讨体育运动对大学生血清抗体、补体及细胞因子水平的影响，为全面提高学生运动技能，培养终身体育意识，养成良好运动习惯，提升综合核心素养奠定理论依据。在宁夏民族职业技术学院与宁夏医科大学，各随机选取15名男性大學生，健身运动锻炼15周，应用免疫比浊法分别检测锻炼前、后血清中抗体和补体的含量;采用ELISA法分别检测锻炼前、后血清中IL-4和IFN-γ表达水平。与锻炼前相比，锻炼后血清中IgA、IgM、IgG的含量均明显升高，差异有统计学意义（P<0.05）;锻炼后血清中C3、C4的含量无明显变化，差异无统计学意义（P>0.05）;锻炼后血清中IL-4含量明显增加，（P<0.05），差异有统计学意义;而IFN-γ的含量无明显变化，（P>0.05），差异无统计学意义。因此，通过体育运动能够提高血清中抗体、IL-4含量，增强机体免疫功能。

[关    键   词]  体育运动;抗体;补体;细胞因子

[中图分类号]  G804.32             [文献标志码]  A             [文章编号]  2096-0603（2020）50-0016-02

《“健康中国2030”规划纲要》指出，“共建共享、全民健康”，是建设健康中国的战略主题，实施“健康中国”战略，是全面建成小康社会、基本实现社会主义现代化的重要基础。十九大报告提出“广泛开展全民健身活动，加快推进体育强国建设”，在全民健身运动时代背景下，高校体育教育要尽快顺应这一发展趋势，培养学生的终身体育意识，养成良好的体育运动习惯，锻炼学生的体育技能，提升学生的核心素养。运动性免疫功能下降是长期困扰教练员和运动员的一个棘手问题[1]。因此，通过检测大学生的健身运动前后免疫系统功能状态变化，并采取针对性措施，尽可能避免由运动性疲劳所引起的免疫功能降低。……