何后明

【摘 要】物理在培养学生的科学素养及探索精神方面发挥着重要作用。随着课程改革的不断推进，物理教师对如何提高课堂教学效率格外重视。经过深入分析物理学科的特点，笔者认为教师在物理教学中要立足基础，不断创新教学方法和手段，才能保证课堂教学更有效率。

【关键词】物理学;课堂教学;基础;创新;实验;趣味性

【中图分类号】G633.7  【文献标识码】A  【文章编号】1671-8437（2020）16-0108-02

物理学研究的是物质运动的一般规律以及物质的基本结构。物理学的研究范围非常广泛，从基本粒子到整个宇宙的奥秘，都是其研究对象。物理学能够为其他自然学科的研究、发展打下良好的基础。传统教学模式下，教师通常是简单机械地向学生灌输知识，导致课堂氛围沉闷，学生理解难度增加，学习兴趣逐渐被打消，创造力也被遏制。因此，教师应当积极创新教学方法，在教学中注重培养学生的创新意识以及创新能力，让学生能够更好地发现问题、分析问题、解决问题。本文主要分析物理教学中夯实基础、勇于创新的策略，旨在提升物理课堂教学效率。

1   立足基础

1.1  提升教学素养

教师如果仅掌握高中物理知识，熟知高中物理体系是无法应对高中物理教学的。俗话说，站得高，看得远。高中物理教师必须紧跟时代步伐，提高自身素质，掌握适当的普物知识，为物理课堂教学留有余地，同时还要及时了解当今社会生产、生活涉及的物理问题，使得物理课堂教学能时刻联系实际，教学内容充实饱满。……