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认知行为干预在社区老年糖尿病患者中的应用效果分析

2020-08-17达雪萍陆萍

中外女性健康研究 2020年12期
关键词:研究组血糖饮食

达雪萍 陆萍

【摘 要】目的:探讨认知行为干预在社区老年糖尿病患者中的应用效果。方法:采用回顾性方法分析本院自2017年1月至2018年12月收治的200例老年2型糖尿病患者的临床资料,根据护理方法分为对照组(100例,给予常规护理)与研究组(100例,给予认知行为干预),比较两組患者餐后2h血糖、空腹血糖及遵医行为。结果:护理后,研究组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、各项遵医行为与对照组相比,均有显著差异(P<0.05)。结论:社区老年糖尿病患者实施认知行为干预可改善血糖水平,提高遵医行为,值得临床应用。

【关键词】

老年糖尿病;认知行为干预;临床效果

2型糖尿病(Diabetes mellitus, type 2)也称之为成人发病型糖尿病,多发生于35~40岁后,约占糖尿病患者的90%。伴随着我国人口老龄化及生活方式的不断转变,糖尿病已成为多发病及常见病。在临床中表现为多饮、多食、多尿及消瘦等症状,早期患者症状不典型,多数患者在出现慢性并发症时才被发现此病,且随着患者病情的发展,血糖水平也随之而升高,并出现乏力及疲劳等现象,不仅降低患者生活质量,而且还会威胁患者生命安全[1]。因此,对2型糖尿病患者实施必要的护理干预具有重要意义。本文现将临床效果报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

采用回顾性方法分析本院自2017年1月至2018年12月收治的200例老年2型糖尿病患者的临床资料,根据护理方法分为对照组(n=100)与研究组(n=100),其基本资料如下表1所示,经统计学分析,具有可比性(P>0.05)。

纳入标准:1)所有患者均符合WHO制定的2型糖尿病的诊断标准;2)空腹血糖超过10mmol/L,餐后2h血糖超过14mmol/L;3)患者临床资料完整。

排除标准:1)严重心肝肾功能性疾病者;2)认知功能障碍者;3)精神病者;4)不愿配合治疗者。

1.2 方法

对照组:给予常规护理。研究组:给予认知行为干预,具体干预方法:1)认知干预。①心理指导:护理人员根据患者心理状态,正确宣讲2型糖尿病的知识,使其能够正确认识,明确心理调整对其治疗的重要性。在护患沟通中,重视言辞,

*陆萍为本文通讯作者

以免损伤患者自尊心。耐心倾听患者需求,坚持态度端正及语言亲切的原则,获取充分信任,维持愉快心理。嘱咐患者家属在心理、生理及生活上给予支持,促使患者维持乐观心态。②健康教育:由糖尿病专科护理人员进行,邀请糖尿病专科医师及营养师共同参与,采用多媒体授课、活动挂图及教育展板等方式对客户进行健康知识宣传,讲解病因、类型、临床症状、治疗方法及危害等,并告知客户血糖控制的重要性及药物,告知胰岛素的作用机制及使用方法、不良反应等。2)行为干预。①饮食护理:患者饮食中禁止食用油腻的食物,多吃助于润肠或者富含粗纤维的食物,加快胃肠的蠕动速度,以防便秘。同时保持清淡易消化的饮食,避免高蛋白与高脂饮食。严禁烟酒。坚持少量多餐,合理控制饮食。②用药干预:2型糖尿病患者的病程时间较长,需要遵医嘱用药。护理人员应向患者讲解2型糖尿病的治疗方式,使患者明白用药的重要性,进而能够积极面对治疗,严格遵医嘱用药,以防私自停止用药或者减少药物服用剂量。③并发症干预:向患者讲解眼部、足部及口腔、皮肤等相关护理,保证患者能够有效掌握并发症的预防及其自我护理。④运动干预:向患者讲解运动对患者血糖的控制作用,根据患者的病情及其自身特点,选择适合患者的运动,可游泳、太极拳及慢跑等。

1.3 观察标准

观察及记录两组患者空腹血糖、餐后2h血糖。根据社区自我管理行为调查问卷,测定饮食合理、遵医嘱服药、适当锻炼及足部护理的分值,得分越高,表明自我管理水平越高。

1.4 统计学方法

应用SPSS 19.0统计软件,基本资料中的例数采用%表示,用卡方检验,血糖水平、自我管理行为评分采用(±s)表示,用t检验,P<0.05表明数据与数据之间有显著差异。

2 结果

2.1 两组患者护理前后血糖水平比较

护理后,研究组患者的空腹血糖、餐后2h血糖水平与对照组相比,差异均有统计学意义(P<0.05)。见表2。

2.2 两组患者各项自我管理行为评分比较

研究组患者的饮食合理、遵医嘱服药、适当锻炼、足部护理与对照组相比,差异均有统计学意义(P<0.05)。见表3。

3 讨论

2型糖尿病是临床常见慢性疾病,有着较高发病率,多发生于40岁以上人群[2]。根据数据的调查显示,约有十分之九的糖尿病患者为2型糖尿病,其发病机制尚不明确,发病因素较复杂,体力活动过少、肥胖及应激等均可导致2型糖尿病[3]。由于2型糖尿病属于慢性疾病,需要较长治疗时间,加上治疗过程较复杂,因此提高患者对疾病的认知度具有重要意义,需要对患者进行认知行为干预。认知行为理论认为认知过程是由情绪及行为共同决定的,这就需要对2型糖尿病患者的情绪、行为进行共同干预[4-5]。此次研究中,对研究组患者实施认知及行为干预,分别从心理干预、健康宣教、饮食干预、运动干预等几方面,帮助患者树立正确的健康观念及健康行为,改变患者生活习惯,促进患者形成正确的思维。此次数据调查显示研究组患者的血糖水平、自我管理行为与对照组相比,均有显著差异,充分证实了对老年2型糖尿病患者实施认知行为干预可改善患者血糖水平,提高自我管理行为。

参考文献

[1] 严悦颜.团体认知行为干预在2型糖尿病护理中的应用[J].国际护理学杂志,2017,36(23):3263-3266.

[2] 肖莉.综合护理干预对预防社区老年糖尿病及其并发症的效果分析[J].中国社区医师,2019,02(21):34-35.

[3] 王莉亚,张卫红,毛淑芳,等.认知行为干预及熊戏改良操在糖尿病便秘患者中的应用效果[J].护理实践与研究,2017,14(24):1-3.

[4] 李宁捷.探讨护理干预对社区糖尿病患者自我管理能力的效果评价[J].糖尿病新世界,2019,02(15):45-46.

[5] 胡冰.健康教育干预对社区糖尿病患者治疗依从性的影响[J].国际医药卫生导报,2018,24(12):1896-1898.

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