杨贵兰

摘  要：“微时代”的来临不仅对人们的日常生活有着重要的影响，对于學校的教育也有着巨大的影响。语文作为一门基础性学科，更要抓住这一重要机遇，开创语文教学新局面，实现语文教学新样态，以引导学生展开积极学习、开放探究、自由与富有个性化的学习，以促进学生知识与技能、过程与方法、情形态度与价值观的全面发展。基于此，本文主要探讨了在“微课、时代”环境下提高小学语文课堂教学的几点策略，与大家共同探讨。

关键词：“微时代”；小学语文；教学

微时代的到来对人类的生活方式、思维方式产生了重要影响。微博、微信、微商等都是这个时代的产物，加速着时代的变迁。同时，微时代对于教育教学方面也具有较大影响，小学语文的教学也要根据时代的改变而做出变革。那么，“微时代”的到来对于小学语文到底产生了哪些影响？我们又如何根据这些影响对传统的语文教学做出改变是值得探讨的问题。

一、“微时代”对小学生语文教育的影响

微时代的到来给小学语文课堂带来了新的机遇和更高的要求。传统的教师授课方式为教师通过对书本的讲解和自身的知识积累向学生传授知识，这种方式使学生获得的知识较为单一，不够全面，学生很少通过其他的手段来获取知识，尤其在语文教学下，多为简单的死记硬背。而“微时代”的到来，丰富了信息的获取资源，加快了信息的传播速度，为教师的教学提供了新的方法。……