摘要：随着社会的不断发展，舞蹈艺术教育在素质教育中占的比重越来越大。开展高等院校舞蹈艺术教学课堂创新性实践，有利于激发学生的兴趣，提高课堂教学的有效性。但目前的舞蹈艺术教学模式中存在较多问题，对课堂教学有效性产生严重影响。因此，本文首先对高等院校舞蹈艺术教学课堂的现状和存在的问题进行简要分析，然后提出若干课堂创新性实践措施，实现教学课堂的有效性。

关键词：高等院校;舞蹈艺术;教学课堂;创新性

一、高校舞蹈艺术课堂的现状

舞蹈是一门依靠肢体行动来表达心理活动的艺术。经过艺术家们不断的提炼创新，使得舞蹈越来越具有美感和欣赏价值。因此，高校应当以舞蹈自身特点为基础，不断探索创新舞蹈艺术教学课堂，促进学生艺术素养的培养，拓宽学生视野。但目前高等院校的舞蹈艺术教学模式还存在很多不足，比如教学模式过于单调、未能充分调动学生积极性等等。对于专业院校来讲，教师往往通过反复训练来提升学生的舞蹈素养，而忽略了舞蹈自身的价值，导致学生未能领会到舞蹈之魂。对于普通院校来讲，不同的学校对舞蹈艺术的重视程度不同，导致部分学生对舞蹈选修课充满热情，却因为不容易过关、其他课程较多等因素被迫放弃。种种因素制约着舞蹈艺术的长期发展，因此，必须采取有效措施提升高校舞蹈艺术课堂教学的有效性。

二、高校舞蹈艺术课堂存在的问题