【摘要】对于小学英语教学而言，要注意对学生自身的英语语言表达能力进行提升，也就是要提升学生的口语表达能力以及写作能力，这样一来可以为学生今后的英语学习打下良好的基础，有利于学生培养起科学的英语学习模式。超越式教学模式在我国中小学教学中有广泛的应用，本文尝试对运用超越式教学提升小学生英语语言表达能力的策略进行了研究。

【关键词】超越式教学模式;小学生;英语表达能力;提升策略

【作者简介】李妍，江苏省青年路小学。

我國教育部颁布的新版《英语课程标准》指出：提升学生语言运用能力是小学阶段英语教学的重要任务，具体应该以提升其听、说、读、写的综合能力为主。其中对于说和写来说可以将其看成是对于技能的掌握。想要更好地实现对英语语言的说和写，就应该注意对学生自身的听、读能力进行提升，这样可以起到对学生综合语言表达能力进行培养的作用。对于超越式教学模式而言，对学生现阶段的实际情况进行分析，从而设定出相关教学情境，提出挑战性的问题，可以使学生自身的英语学习兴趣以及主动性得到有效激发。因此，运用超越式教学的方式是提升学生英语语言表达能力的重要途径。

一、注意合理设计超越式活动

教师在展开小学英语课堂教学活动的时候，应该鼓励学生应用超越式学习的模式，敢于接受挑战，并且对英语重点、难点知识内容进行主动研究，要相信通过自己的不懈努力一定可以超越原来的自己。……