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影响高中英语阅读理解的障碍分析及对策

2020-08-14陆兰

校园英语·中旬 2020年5期
关键词:调查

【摘要】高中英语教育中的阅读理解教育是十分重要的,本文笔者将基于高中生阅读理解的障碍,对如何应对这些障碍进行探讨,以供参考。

【关键词】调查;阅读理解;障碍;训练方法与策略

【作者简介】陆兰,贵州省六盘水市第三中学。

高中生在进行英语阅读理解的学习时会因为难度而产生退缩的心理,英语阅读理解在英语教学中有着重要的作用并且讲解和掌握的难度都比较大。本文笔者就现如今英语阅读理解教学的现状进行分析并根据分析的结果提出一些解决方法。

一、高中生英语阅读理解中的障碍

1. 学生缺乏阅读兴趣。高中教师仍以传统的教学理念为主开展课堂教学活动,较大的学习任务量导致学生学习积极性不强的现象出现。高考的重要性无形之中给学生带来了巨大的学习压力和精神压力,同时,教师受到高考的影响为学生讲解过多的知识点也会增加学生的压力。过多的练习会让学生逐渐丧失学习的兴趣并影响学习的良好效果,学生在进行英语阅读理解的学习过程中会感到枯燥乏味,甚至让学生产生厌学的心理,不愿意主动探索和思考英语阅读理解有关的知识和技巧。学生丧失了学习的兴趣会影响课堂学习的效率以及学生掌握知识的情况,同时,这样的学习状态也不利于课堂教学目标的完成。因此,教师应当增强课堂教学的趣味性,以此来提升学生的英语知识水平和专业素养,让学生愿意主动地投入到英语阅读理解的探究和思考中去。……

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