蒋亚萍

【关键词】健康教育;社区高血压;自我管理能力;满意度

【中图分类号】R544.1 【文献标识码】B 【文章编号】1002-8714（2020）05-0174-01

高血压是常见的中老年疾病之一，其对全身系统，尤其是心脑血管的损伤较大，并发症种类多，影响患者的日常生活[1]。临床上治疗高血压，往往以降压为最终目的，而护理干预手段也影响患者的血压下降水平及日常生活[2]。本文旨在研究对社区高血压患者，应用健康教育，对其自我管理能力及满意度的影响，现报道如下。

1 资料与方法

1.1一般资料

在2016.08-2019.08期间，于我院接受治疗的社区高血压患者70例，随机分两组。其中，参照组患者的男女比例为20：15，平均年龄为58.33±10.45岁，1级患者24例，2级患者8例，3级患者3例;试验组患者的男女比例为18：17，平均年龄为57.51±9.63岁，1级患者20例，2级患者9例，3级患者6例。对比以上一般资料，无明显差异，不具有统计学意义（P>0.05）。

1.2方法

1.2.1常规社区高血压管理

给予参照组患者以常规社区高血压管理，具体措施如下。患者就诊时，为患者宣讲高血压的病理、病因及防治手段;在医师开具诊断说明及处方后，向患者宣讲相关的用药事项、饮食禁忌，同时嘱咐患者按医嘱进行复查;为患者建立健康档案，记录患者每次就诊及治疗的情况。

1.2.2健康教育

在参照组的基础上，给予试验组患者以健康教育进行干预，具体措施如下。为患者配备专门的护师，参考患者的病情、个人需求及自我管理能力，制定系统化、个性化的干预方案，包括用药、饮食、运动3个方面;组织患者家属进行学习教育……