费丽莉

【摘要】小学语文教学内容丰富，在教学过程当中，除了采用科学的教学方法，还应该注重传统文化的教育，在教学过程当中应该不断地渗入传统文化。我国的传统文化经历了五千多年的发展沉淀，已经成为十分珍贵的财富。因此，传承和弘扬我国的传统文化，是每一位国民都不可推卸的责任。

【关键词】小学语文;传统文化;渗透

小学时期是学习知识、培养思想道德品质尤为关键的时期。小学语文教师在教学过程当中除了要向学生讲解必要的课程知识，还要向学生传达正确的价值观，培养学生的优秀品质，让学生完善自身修养。

一、当下小学语文教学过程中传统文化渗透所存在的问题

1.传统文化渗透力度不够

在当前的小学语文教学过程当中，学生所学习的知识以白话文为主，较少学习古诗词。即便是学习古诗词与文言文，学生对此类内容缺少一定的鉴赏能力与审美能力，缺少民族自豪感，使得古诗文的閱读与学习对学生的影响不大。同时，小学教师的技能与综合素质相对较低，比较容易曲解传统文化的本质与内涵，导致传统文化失去原本的意义。

传统文化对小学语文教学来说，是基础教育的基础，对小学生的健康成长与素质提升有着十分重要的作用。所以，在小学语文教学过程当中融入传统文化知识，能够很好地提升学生的素质、审美能力、理解能力以及鉴赏能力，同时能够极大地提高学生的学习兴趣，培养学生的爱国情怀。……