周华

摘要：小学生由于年龄的限制，导致了其在生活和学习中的各个方面所表现出来的能力都不够成熟，非常需要引导和管理。班主任在小学阶段的教育中起到了至关重要的作用，在工作性质上具有很强的综合性，对小学生的成长产生了非常重大的影响。在本篇文章中，我们就主要针对小学班主任在管理工作中的创新与实践进行讨论，找出当前小学班主任教学管理中存在的问题，并为教学管理工作提出相应的意见和建议。

关键词：小学班主任;工作管理;创新实践

在小学阶段的教学管理中，不仅包含了对学生学习能力的培养提升，还需要做到促进小学生树立正确的思想价值观念，使得学生能够均衡健康的成长发展。这就要求班主任要从学生的实际角度出发，有效的运用各种教学策略，实现班级教育管理体系的完善。

一、班主任在小学班级管理中的重要地位

小学阶段的学生所接受到的有效教育通常是来自于家庭和学校，学校不仅需要提供各个学科知识的学习，更是要保障学生的思想思维得到提升和进步。班主任就像是班级中的大家长，需要了解和掌握每一位学生的日常生活以及学习情况，从学生的实际需求的角度出发，为学生合理的创建学习环境。班主任的工作作风直接影响了班级内的整体教学环境建设，同时也是联系学校与家长之间的纽带，由此可以看出班主任在小学班级管理中具有着重要的教学地位，班主任自身必须要针对班级管理策略不断进行优化。……