唐荣兴

摘要：手指的灵活对于钢琴演奏而言有着十分重要的意义，在高职阶段开展钢琴教学的时候，强调学生手指训练，提高学生手指灵活性，将有助于提高学生们的钢琴演奏水平，本文围绕高职学前教育专业钢琴课手指训练进行探讨和研究。

关键词：学前教育;钢琴课程;手指训练

中图分类号：J624.1

文献标识码：A

文章编号：1005-5312 （2020） 09-0210-01

钢琴课在高职学前教育课程中属于基础性课程，钢琴课的学习时，学生必须要掌握明确的钢琴弹奏方法和基本指法，只有这样才能够让学生学会钢琴和演奏好乐曲。高职阶段学生大多缺乏钢琴前期教育和学习，缺乏系统的指导和训练，因此在高职阶段强化手指等基本功训练尤为重要。

一、高职钢琴课手指训练的方法

钢琴课开展的意义在于教授学生音乐技能和提高学生艺术素养，为保证这一教学目的，教师需要具备良好的乐理和基本技巧知识，并通过有效的教学计划和教学方法来进行开展。

（一）层次化教学计划制定

在制订教学计划时，教师需要针对不同阶段学习的行为特点和学习能力，要根据学生的学习差异性和行为表现来开展教学工作。钢琴教学作为一项基本的教学课程，教师一定要予以高度的重视，要在开展的时候，深入观察每一个学生的学习表现和学习需求，要保证教学计划能够满足不同层次和不同学习表现得学生需求。此外，教师还需要针对学生得差异性进行课程的调整，要以循序渐进的教学方式来引导学生们逐步的参与到教学之中去，只有这样才能够保障学生们逐步提高自身能力，并形成学习的自信心和学习主动性。……