董晓玲

摘 要：新媒体环境下的图书馆在不断添加新的多媒体功能，让学生寻找书籍资料更加便捷。信息时代的发展为使用者创造了便利条件，在学生在自身发展能力方面有了更加便捷的方式。在高校图书馆的建立方面出现了优秀个例，作为实践试点从而广泛推行。本文首先对新媒体环境进行了概述，然后阐述了高校图书馆学生用户的情况，并分析了利用新媒体进行信息素养教育的优势，最后提出了新媒体背景下的高校图书馆学生用户信息素养培养策略。

关键词：新媒体;高校图书馆;学生用户;信息素养教育

高校图书馆是学生检索信息、查找文献、学习知识的地方，是高校的信息资源中心和知识共享平台。高校图书馆为了更好地为学生用户服务，需要开展图书馆技能培训，即通过信息素养教育，使学生用户能更快捷、便利地获取和使用自身所需资源。而在信息社会日新月异的时代，高校图书馆的信息素养教育也要与时俱进，顺应信息社会的变化，随时给学生提供优质服务和有效帮助。

1 新媒体

新媒体是一种新的媒介传播载体，它告别了传统的纸质传播，而是利用网络平台进行传播，形式上也由微博、微信、数字报刊等媒介代替了传统的报纸、电视等。相对于传统媒体，新媒体呈现了信息容量大、交流速度快、范围广、内容丰富、互动性强等特点，这符合现代人的碎片化阅读习惯和快节奏生活，因此越来越受大众欢迎。……