浅谈高中英语教学中学生的文化意识培养
2020-08-13顾玮
中学生英语·外语教学与研究 2020年5期
众所周知,英语学科是我国基础学科的重要组成部分占据着重要的教学地位,高中英语随着初级阶段逐步深化为具有文化层面的教学有利于提升高中生的英语学科基本素养。从另一个角度来理解,高中英语教学已经不仅仅是简单的内容知道还要结合文化背景进行优化提升,英语文化的熟知高中学生可以理解英语语境中如何正确使用词汇和句子,正确的语言学习方式和高效的教学模式有利于高中生英语水平的提升。高中英语教学着重文化意识的培养,教师应该在文化背景下渗透英语学习能力的培养,利用高中生的语言学习动力对于以英语为母语国家的风俗習惯和文化了解得更加深刻。文化意识和英语交流是学会英语思维才是英语学习的重点。有利于高中英语整体教学水平的有效提升。
1. 发掘课本内容,渗透文化意识培养
高中英语教学的凭借是教,教师要深入发掘教材内容增强文化意识的渗透教学,帮助高中生经过了解对于基础对话有基本的理解。高中英语文化教学的侧重点应当是英语内容背后的饮食和文化习俗,依据教材内容进行拓展延伸要引入丰富的文化知识,使得文化教学在潜移默化中得以传输,换言之高中英语文化意识的培养需要意识的重要性使得文化培养成我国英语教学的基本目标之一。高中英语文化教学中立足学生词汇和语法的学习要拓展文化面,有效培养学生的英语文化渗透教学,帮助高中生增强对语言文化的整体兴趣。……
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