王挺

基于新课改的教学要求，英语学科教学要培育学生良好的“核心素养”，这是一个综合性概念，是对于学生英语学科知识运用能力的综合性要求，英语口语能力也是核心素养中一个重要方面的内容，作为教师必须要有针对性地开展教学，提升学生英语口语能力。

1. 英语口语能力的基本要求

英语口语能力是英语学习的一项基本要求，是学生英语运用能力的现实体现。在英语教学实施中，主要有以下三个方面的具体要求：

1.1具备熟练朗读英语资料的能力

朗读是我们英语口语能力的基础性要求，英语作为语言学科，与我们的母语汉语有着共同的语言特性，在学习过程中，能够大声朗读，熟练度朗读英语课程标准是根本性要求，只有具备熟练的朗读能力，才能灵活开展英语口语表达。

1.2具备良好的沟通对话能力

英语是语言，是人们生活交流的工具，因此它的价值就是体现在人们日常生活中的沟通交流方面。教师教学中培育提升学生英语口语能力，必须要强化学生运用英语知识开展沟通交流的能力，能够熟练运用英语进行对话交流。

1.3具备开展英语活动的口语表达能力

语言学科具有广泛的实践运用特性，围绕语言运用会开展各项活动，这些活动都是英语口语表达能力的体现方式。如演讲、辩论赛、歌唱等，这些不同的活动开展，都需要学生具备很强的英语口语能力，能够熟练运用英语进行口语交流。

2. 英语教学中实施口语能力培养策略及措施