徐媛

从古至今，兴趣在学习中的作用，大家都看到了，它是学生们学习动力之一，所以教师应该借“有兴趣”这个优势，从多个不同的方面来增加学生们在英语课堂的学习动力。教师要根据学生们的特点来有针对性地改进自己的教学课堂，真正实现趣味性教学，让学生们在英语课堂中自由发挥，提高课堂积极性，争取让每个学生都积极参与到课堂之中，让他们运用英语自由去表达。这些因素都会导致学生们的对不同科目学习兴趣不同。除此之外，教师对于教学的反馈也至关重要，学生们的反馈可以帮助教师了解到自己的教学课堂中存在的不足和需要改进的地方，所以教师需要时刻与学生们保持沟通与交流，让学生通过自己的课堂体验来找出可以提高他们学习兴趣的因素，进而把这些因素有机地放在课堂之中，让初中英语课堂更具趣味性。

1. 通过课堂的游戏活动来增加学生的英语兴趣

身处这个阶段的学习更偏爱于游戏化的学习形式，所以在英语学习的教学过程中，可以采用边玩边学的方式，在娱乐的过程中思考，在相应的教学目的的指导下，教师可以将教学内容融入到娱乐活动当中去。让学生在边玩边学中体会到学习的乐趣，潜移默化地让他们爱上学习。所以在这样的教学方式下，可以让学生们更愿意、更积极地加入到学习当中来。所以，教师可以多多借鉴不同的游戏模式的同时根据自身现实状况加以创新，通过多组织适合教学的游戏，来提高学生对学习的情趣。……