引言

英语在初中英语教学中是一门重要的学科，而书面表达很大程度上代表了一个学生的英语学习水平。通过对语法句式的灵活转换，词汇的选择运用，从句的合理使用这些都能提高学生的英语书面表达能力。英语的句子有时也和汉语一样具有多重意思，在进行写作时，能够多加运用不同的句式，既能增强文章的可读性，又能使文章增色不少从而反映出一个人对语言的驾驭能力。

1. 书面表达教学的重要性

目前，加强书面表达教学，提高学生的写作能力是初中英语教学的重点，其重要性已经不言而喻。书面表达教学的重要性体现在以下几个方面：单从结业考试来看，书面表达所占分数比重是很大的。通过写作能看出学生对单词、时态、语态以及句式的使用程度，能全面看出学生对语法的掌握程度，从而反映出学生日常学习中的英语逻辑思维;写作作为一个输出知识的过程，更是一个反应学生综合能力的参照物。通过让学生动手写作能够更加直观地看出学生对所学知识的掌握情况，从而更加有针对性地进行教学，提高学习效率。由此可见，书面表达在初中英语教学中是非常重要的。

2. 初中英语书面表达教学中存在的误区

2.1重成绩提高，轻能力培养

英语的学习相对于其他学科来说稍显复杂，因为学生长期在汉语的环境下生活学习，思维习惯也受汉语影响，对于英语中的主谓宾、定状补等语法在汉语中找不到对应点，所以掌握起来不够牢固，甚至会将两者混淆。……