素质教育理念下学校高效管理探究
2020-08-13王鑫
新课程·上旬 2020年4期
摘 要:素质教育理念下的学校高效管理探究是广大教育者非常关注的一个重点问题,素质教育理念下的学校管理是教育教学事业发展中非常重要的一项任务。作为我国教育教学事业过程中的一个重大的突破,对学校的高效管理工作有极为深远的影响。简要提出了素质教育理念下学校高效管理的策略和方法,力求能够进一步改善现阶段小学管理过程中存在的问题,开创小学教育的新局面。
关键词:素质教育;小学管理;价值;策略
素质教育理念与传统应试教育理念在多数情况下是相对应的两种教育管理理念,对我国的学校管理的发展也都产生了非常深远的影响。特别是随着素质教育理念的进一步实施,应试教育下学校管理弊端越发显现出来,很多小学管理中只是将素质教育理念当成一个幌子,并没有认真落实和贯彻,多数学校的教育管理工作基本上依然沿用了应试教育理念下的教育管理方针和策略,教育效果自然也没有任何改变。因此,如何改变教育管理弊端,如何更好地将素质教育理念贯穿在学校管理过程中成为目前最为关键的教育管理任务之一。
一、素质教育理念学校管理概述
素质教育理念下的学校管理是指以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式。它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育。素质教育理念下的学校管理工作尊重学生的个性发展以及学生潜在能力的激发,而应试教育理念下学校教育管理工作主要就是针对学生成绩的提升,这是两者之间最为本质的区别。……
登录APP查看全文
