吴海龙 赵亚婷 唐正康

摘 要：在信仰视域下进行高校教师党支部书记“双带头人”培育工作是贯彻自党的十九大会议以来历次重要会议精神，推进依法高校基层党建工作的必然要求，是党建事业深化改革、加快发展，推进建设的重要内容，更是高校推进基层党建工作，尤其是发挥基层党支部战斗堡垒作用的着力点和切入点。本课题拟在全面介绍国内高校教师党支部书记“双带头人”培育工作机制情况研究的基础上，论述加强信仰提升的重要性和必要性，对当前我国高校党建工作中存在的问题进行重点调查和分析，进一步提出了符合新形势需求的，有利于提升高校教师党支部书记“双带头人”在信仰提升背景下开展党建工作的有效途径和策略。这一研究对于改变我国高校党建工作中的不足，为高校教师党支部书记“双带头人”培育工作提供有效的理论参照，并切实提升党建强度和实效性，具有重要的现实意义。

关键词：教师党支部;双带头人;信仰;工作机制

党的十九大和十九届二中、三中全会以来，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，在“四个全面”战略布局下，全面从严治党向高校基层延伸。如何充分发挥教师党支部战斗堡垒作用引发了国家层面的探索：2018年2月26日，中共中央组织部中共教育部党组联合发布了关于印发《高校党建工作重点任务》的通知;5月25日，教育部颁布了《中共教育部党组关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》，正式提出“双带头人”培养工程的总体要求。……