谢会艳

现代教育的发展脚步越来越快，并不断有新的教育理念和手段出现，如何利用差异化的课堂教学，灵活实施教育手段，引起了教育界的广泛关注。教育界对英语这门学科的关注也空前增加。因此，教师为了回应各界人士对于教育的关心也应该不断提升自身的业务水平，在当前的初中英语教育中迫切需要改革的就是传统落后的课堂教学模式。在笔者教书的过程中，我发现有些学生对所学的知识无法有效地消化理解，而有些学生却总感觉课堂的学习进度过慢，课堂教学能够为学生提供知识无法满足学生的能力要求。教学进度与学生对知识的理解程度之间很难实现和谐统一。导致学习有困难的学生对于英语学习会感到更加困难，而学习能力强的学生在课堂学习中往往收获甚微。因此，教师应该实施差异化的教学手段，根据学生的人格特质等方面的差异将同班学生分为不同的学习级别，并根据他们的基本知识掌握情况和接受程度对其进行教学。这种教育方法符合学生的能力水平，同时该方法也为学生今后的学习提供了方向上的支持，学生的自我激励机制得到了有效发挥，有利于解决目前英语教学中的主要问题。

1. 中学英语的分层教育概述

中學英语的差异化教育的实施，主要需要教师具体分析学生的特点，技能水平以及学生的学习态度，以这些特点为依据对学生进行划分，从而实施针对性比较强的教学手段。……