张志

摘   要：随着人工智能时代的到来，人工智能的发展全面提升了一个国家的社会生产力、综合国力和国家竞争力，人工智能也将颠覆教育行业。未来很多岗位将会被取代，对人才的培养提出了新的要求。人工智能时代，高职学校人才培养存在的问题，需加强引导学习，开展调研工作，引入新型教师，搭建“学校+协会+企业”平台，建立创新校企协同育人进制，实现课程及人才培养模式创新路径的改革研究。基于人工智能产业发展的视角，提出高职人才培养的具体实施方案。

关键词：人工智能  人才培养  创新路径

中图分类号：G647                                  文献标识码：A                        文章编号：1674-098X（2020）06（a）-0224-02

2017年9月，教育部发布的《关于进一步推进职业教育信息化发展的指导意见》提出，职业教育要主动服务国家重大发展战略，加大人工智能的应用。2019年3月，政府工作报告中指出“深化大数据、人工智能等研发应用”[1]。人工智能时代的到来，必然对高职教育人才培养模式产生新的时代需求[2]。面对人工智能发展的浪潮与需求，高职院校要积极适应就业市场对人工智能的需求。以人工智能时代为背景，基于产业创新发展，探讨高职院校如何进行人才培养模式的创新，以促进高职教育人才培养尽快适应人工智能时代需求。

1  国内外研究现状及述评

1.1 国内外研究现状

人工智能时代背景下，国外教育注重教育人工智能技术研究，如机器人教学，以及将这些技术应用到教学中[3]。国内学者赵智兴，段鑫星通过实证研究方式，从社会需求、国家政策和高职教育自身追求三个层面揭示人工智能时代高职教育人才培养模式变革的现实依据[4]。……