宋亚楠

英语作为一门语言学科，具有完整的知识理论体系，具有很强的生活实践运用特性。英语知识理论的学习，是一个持续化推进的长期过程，需要学生长期的学习坚持，作为教师在教学开展过程中，为了逐步提升初中英语教学实施效果，可以运用形成性评价进行客观评估，及时对教学策略进行调整完善，全面促进初中英语课堂教学效果全面提升。

1. 形成性评价在初中英语教学实践中运用的积极效果

英语作为一门语言学科，它的学习是长期化、持续化开展的，作为教师在教学实践中，充分运用形成性评价，可以全面促进教学效果有效提升。

1.1帮助教师全面准确掌握学生学习开展情况

形成性开展实施，主要是通过阶段性的考试测验的形式开展的，教师通过阶段性学习单元试卷、练习册开展考试练习，让学生利所学知识独立完成这些测试内容，教师通过学生考试情况，就可以科学全面了解学生的学习情况，找到他们学习中存在的不足之处，从而可以开展针对性教学实施。

1.2帮助学生强化所学内容的理解运用

英语知识理论具有很强是实践运用特性，作为教师在开展教学实践过程中，通过试卷考试，学生需要独立运用知识去完成试卷内容，在这种独立运用知识理论完成试卷练习的过程中，学生对于所学内容需要进行综合运用，增强他们理解运用所学知识内容的能力。

1.3帮助教师持续化推进初中英语教学进程