高苗苗

摘    要： 对高校音乐专业毕业生就业竞争力的评价，不仅是对其个人能力、就业优势的判断，更是对高校人才培养效果、综合竞争实力的检验。因此，科学、全面的音乐专业毕业生就业竞争力评价体系的构建显得尤为重要，它在判断和检验毕业生就业竞争力的同时，为高校音乐专业完善以就业为导向的培养方案提供了依据。本文从构建高校音乐专业毕业生就业竞争力评价体系的重要性入手，通过分析各项体系指标和比较，最终探索出评价体系的构建策略。

关键词： 高校音乐专业毕业生    就业竞争力    评价体系

高校毕业生就业竞争力向来是评价各大高校综合竞争能力的重要指标，在2019年刚刚公布的QS Graduate Employability Rankings，又称QS全球大学毕业生就业能力排行榜中，综合全球各大高校在就业前景和职业发展方面的能力和成绩，中国有五所高校入选，其中清华大学以卓越的毕业竞争力表现位居第九，为我国各大学府之首[1]（77）。可以说，全球范围内对高校毕业生就业竞争力的评价标准越来越多样，不再局限于单一的就业率，更多地关注毕业生的就业质量。对各大高校音乐专业而言，构建一套完整、科学的毕业生就业竞争力评价体系，符合现阶段的发展趋势，更是完善学生培养方案的必要依据。

一、构建高校音乐专业毕业生就业竞争力评价体系的重要性

当前，教育部及相关单位对高校毕业生就业情况的统计口径，多以整体学生返回给高校的就业协议或就业证明为准，例如，2019年北京市根據各大高校上报的就业协议签订情况，统计出2019届北京高校毕业生就业率为95.9%[2]（144）。……