刘大芳

摘    要： 高职学生正处于人生发展的关键时期，在此阶段形成的思想观念和行为习惯，将会对其一生产生重要影响。教师应该明确道德教育的现实意义，转变当前的教育理念和方法，为学生营造良好的成长环境。本文对高职院校道德教育的意义进行深入分析，提出当前高职院校道德教育存在的问题及原因，探索新时代高职院校道德教育的重点及策略，为实践工作提供参考和建议。

关键词： 新时代    高职院校    道德教育

引言

立德树人是高等教育的根本任务。高职教育是高等教育体系的重要组成，在以往教育模式下，学生全面提升了专业技能，但道德素养存在缺失。新时代社会经济发展对人才的要求不断提高，不仅要有必备的专业素养，而且要具备良好的道德素养，这是新时代综合型人才的重要素质。尤其是互联网、大数据、人工智能等科技快速发展的新时代，西方多元文化对学生人生价值产生影响。因此，提升道德教育实效，培养德才兼备的新时代人才是高职院校必须探索的重要问题。

一、高职院校道德教育的意义

一个社会的发展与进步，必须以高素质公民作为基础，形成强大的合力。新时代我国社会发展面临的挑战不断增加，作为职业专门人才的重要输出源头，高职院校有责任培养德才兼备的人才，提高学生的道德素养和专业能力，满足社会各行业的人才需求。当代青年学生是祖国与社会的未来，只有不断提升他们的道德素养，才能使他们在工作中坚定信念，充分发挥个人价值的同时，促进社会发展进步[1]（37）。……