基于人工智能的一节化学探究实验课
———人工智能保障未来汽车中气体环境安全
2020-08-13北京晁小雨
高中数理化 2020年10期
◇ 北京 晁小雨 贺 新
1 人工智能的迅速发展为中学化学教育带来的新挑战
人工智能的迅速发展将深刻改变人类社会和世界的面貌,为了抓住人工智能发展的战略机遇,2017年7月国务院颁布了《新一代人工智能发展规划的通知》.通知中明确指出,人工智能将成为国际竞争的新焦点,并要求中小学阶段设置人工智能课程,完善针对中学生的人工智能科普.人工智能是引领新一轮科技革命和产业变革的重要驱动力,正深刻改变着人们的生产、生活、学习方式,推动人类社会迎来人机协同、跨界融合、共创分享的智能时代.把握全球人工智能发展态势,找准突破口和主攻方向,培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才,是教育的重要使命.“十三五”规划纲要确定了“人才优先发展战略”,教育培养的是未来人才,应该与时俱进.教育一方面要让学生为未来做好准备,另一方面也要为国家培养人才.
2018 年4 月教育部印发的《高等学校人工智能创新行动计划》中提到高校将于2020年建成100 个“人工智能+X”复合特色专业:重视人工智能与基础学科专业教育的交叉融合.因此探索中学阶段如何落实“人工智能+化学”交叉融合的创新人才培养,成为当前时代背景下化学教学的新挑战.
2 汽车作为学习载体体现学科育人价值
人工智能技术对人类及社会发展意义重大,甚至有人认为人工智能所带来的社会进步和改变称得上是“第四次工业革……
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