物理解题中的“翻译法”
2020-08-13江苏王银军
高中数理化 2020年10期
◇ 江苏 王银军
选拔性考试中的物理题的综合性都较强,一般涉及多个显性或隐性的物理情境,每一个情境都对应一个或多个方程.解物理综合题的过程就是把物理情境“翻译”成数学方程的过程.下面以两道经典例题为例进行说明.

图1
例1如图1所示,在一个无限长的水平轨道上固定一个支架,在支架的中心O点处悬挂一个小球A.紧贴着支架放置一辆小车,在小车底部悬挂一个小球B.两个小球的球心在同一高度,并且相切.已知小车的质量为0.3kg,两个小球的质量都是0.1kg,球心至悬挂点的距离是0.2m.现将小球A拉到图中虚线位置(即与水平方向成30°角),从静止释放小球A,两个小球发生正碰.忽略一切摩擦和碰撞中的能量损失.求小球B被小球A碰撞后能够上升的最大高度以及小车能够获得的最大速度.
分析本题涉及A、B两球和小车.

图2
过程1:A做自由落体运动,下落高度为l=0.2 m,满足方程垂直于绳方向的速度v1=vcos30°,沿绳方向的速度v2=vsin30°.
过程2:绳子绷紧过程为一个隐性的物理过程,在解题中容易被
忽略.此过程中v2减为0,v1不变.
过程3:从绳子绷紧到小球A下落至最低点的过程,满足方程代入数据得.
过程4:A和B发生弹性正碰,由于碰撞时间极短,所以我们把物理过程理想化,小车的运动忽略.这个阶段满足以下方程,

其中v′A=0,所以.
过程5:B和小车作用的过程,小球B从最低点到摆至最高点时,小球B和小车速度相等,满足方程:
过程6:从最高点到小球B再一次回到最低点时,小车获得最大速度,考……
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