白瑞北，王朝晖，齐 晶，龙 磊，梁 静，李红娟，高 红，何 溪

(1.西安市第四医院儿童保健中心，陕西 西安 710004；2.西安市新城区妇幼保健计划生育服务中心，陕西 西安 710005)

随着社会的进步，儿童的心理健康逐渐受到家长、教师及社会各界的重视。对学龄前儿童行为问题的调查研究发现，青少年时期甚至成年后的行为问题，大多数都始于学龄前[1]。学龄前儿童的行为问题大多表现在多动和冲动症状方面，存在多动和冲动症状的儿童如果不加以干预，容易发展为多动症，这将严重影响儿童良好习惯和性格的养成。而儿童行为问题是家庭、社会、个体自身等因素共同作用的结果[2]。家庭环境的健康与否对儿童的心理和行为发展起着重要作用。气质是个体稳定的个性心理特征之一，儿童气质特点与同期行为问题间存在一定的关系[3]。以往关于气质对儿童行为问题影响的研究较多，但关于家庭功能和气质对儿童行为问题共同影响的研究较少。因此，本研究将在调查学龄前儿童行为问题现状的基础上，深入探讨家庭功能和气质对学龄前儿童行为问题的影响，为早期干预提供理论依据。

1 资料与方法

1.1 一般资料

于2019年10月采用整群随机抽样的方法选取西安市3所普通幼儿园的300名儿童作为研究对象。由儿童家长填写家庭功能评定量表(family assessment device，FAD)、Conners父母症状问卷(parent symptom questionnaire，PSQ)、3～7岁儿童气质量表(Chinese preschoolers temperament scale，CPTS)，并签署知情同意书。最终回收有效问卷287份，回收率95.7%。所有儿童被试年龄均在4～5岁之间，平均年龄(4.49±0.50)岁。……