“三全育人”理念下寝室文化建设模式探索研究
2020-08-10陈辉周贝吕寅强
新教育时代·学生版 2020年14期
陈辉 周贝 吕寅强
摘要:中共中央、国务院《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》提出,坚持全员全过程全方位育人。在“三全育人”理念下思考将学生宿舍变成大学生思想政治教育的特殊阵地,因此要充分发挥学生团体的积极性和主动性,以宿舍文化建设为开端,让宿舍成为学校的第三课堂。本文通过调查大学生宿舍文化建设现状并进行深入分析,积极探索符合高校与学生发展的宿舍文化建设模式,发挥宿舍育人功能。
关键词:三全育人;寝室文化建设;第三课堂
一、调查基本情况
本次调查对象为吉首大学学生,采用电子问卷形式对吉首大学14个院系进行抽样调查,获取290份有效问卷。为更好地了解学生宿舍实际情况和想法,各学院随机抽取1~2名学生进行访谈调查。电子问卷及访谈问题均涵盖了学风舍风、规章制度、文化活动三个方面的内容,电子问卷共设25题,访谈问卷共设5道开放式问答题,旨在调查了解大学生宿舍文化建设现状并对其现状进行探索分析,更大程度发挥宿舍育人功能。
二、宿舍文化建设的现状分析
1.宿舍学风、舍风建设意识淡薄
当前社会将大学生宿舍比喻为“第一社会、第二家庭、第三课堂”,已成为学生生活学习的重要场所。据电子问卷调查结果显示,超过接近60%的同学除睡觉外,将花费3小时以上的时间待在寝室。在“您认为您的寝室学习氛围怎么样”这一问卷调查中发现大家相互激励学习的只占22.6%,而基本不学习的情况也近达12%,由此可见寝室学习氛围并不浓厚。……
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